君行-李伟强职校社工服务站

编辑:对比网互动百科 时间:2020-01-27 13:12:38
编辑 锁定
李伟强职业技术学校社工服务站成立于2013年8月,是由顺德区大良街道农业和社会工作局出资购买,君行社会工作研究及服务中心承接运营的学校社会工作服务项目,是大良街道学校社会工作项目试点单位之一。
中文名
君行-李伟强职校社工服务站
外文名
Grand Hand Social Work Service Station Of LWQ Vocational Technical School
成立时间
2013.8.1
项目团队
香港督导+1名专职社工+实习生
开放时间 
周一至周五(8:00-17:30) 
办公地点 
李伟强职业技术学校南座202室 
 新浪微博
@君行-李伟强社工服务站  

君行-李伟强职校社工服务站社工站简介:

编辑
本项目依托君行社会工作研究及服务中心的强大专家库资源和专业人才队
学校社工与你同在\(^o^)/~
学校社工与你同在\(^o^)/~ (6张)
伍,建立起一支由“香港专业督导+驻校社工+君行团队”组成的专业服务队伍。通过提供个案辅导、小组及各类目标性活动,为学生及其家庭提供全面及有效的支持,培养学生建立健康的生活模式及树立正面积极的人生价值观。

君行-李伟强职校社工服务站LOGO寓意:

编辑
社工站logo以竹笋的卡通形象为代表元素,取破土而出坚忍之意,寓意社工站以培养学生养成迎难而上、积极进取、努力向上的竹笋品质为依归,通过社工服务协助学生成长、发展;另一方面也寓意了学校社会工作服务项目在经过不断的探究、摸索后,终将克服重重困难,在社会工作实务发展中崭露头角。logo整体以绿色为基调,代表着希望、生机与活力,寓意社工站与学生一起,协助学生展示青春活力,共创精彩未来

君行-李伟强职校社工服务站口号:

编辑

君行-李伟强职校社工服务站服务对象:

编辑
因应学生的需要,驻校社工会为学生、家长及老师提供咨询、个人辅导、小组及其他发展性活动,并为学校链接有关之社区资源。

君行-李伟强职校社工服务站服务目标:

编辑
1、协助学生发展潜能,达致健康成长;
2、协助学生建立和谐的家庭及人际关系;
3、鼓励学生积极关注社会及参与社会活动;
4、以专业服务回应学生的学习及成长需要,协助学生解决个人、家庭、人际及在学的问题;
5、加强学生、家长、学校及社区的联系,促进彼此的了解与沟通;

君行-李伟强职校社工服务站服务类型:

编辑
1、辅导类服务:
积极聆听青少年的心声及独特需要,提供个人辅导、咨询及转介服务;运用小组工作手法为遇到共同困境的服务对象提供指导;为有需要的青少年及家人提供辅导。
2、成长及发展类服务:
开展发展性的活动,协助青少年认识自我,发展个人潜能,建立积极的生活态度,增强解决问题的能力。
3、社区体验类服务:
针对社区需要,组织学校相关团体关注社区发展、参与投入社区服务。

君行-李伟强职校社工服务站服务内容:

编辑
1、个案辅导:透过面谈、家访等,协助学生克服在情绪、社交、行为、家庭及学业方面所遇到的困境、难题。
2、转介服务:为特殊及有需要的学生或家长转介相关专业服务。
3、小组及活动:透过不同形式的小组及活动,帮助学生了解自我、发展潜能、建立健康正确的价值观念。
4、危机介入:为遇上危机的学生及家庭提供实时的危机介入辅导服务,透过及时的支援及辅导,让学生及其家人面对和跨越困难,并于困难中达致个人成长。
5、咨询服务:为学生、老师、家长提供专业资料及意见,并于有需要参与校内会议时,提供专业的意见。
6、协调及引进校外资源:透过引进社区资源,加强学校与社区的联系,共同协助学生成长。

君行-李伟强职校社工服务站特色服务项目:

编辑

君行-李伟强职校社工服务站飞鹰计划——学生领袖训练服务

透过不同的课余活动及义工服务,给予青少年适当的机会去挑战自我,多些接触外面的世界,学习为他人服务,锻炼自己的体魄,培养探索精神,发展个人兴趣和潜能以及训练社交技能。藉由活动的过程,使学生的身心得以均衡发展,除可学习自律和独立外,还可培养其责任感及坚毅不屈的精神。

君行-李伟强职校社工服务站乐在感恩——感恩教育推广计划

探讨和运用正向心理学,协助培养学生的感恩意识,培育学校的感恩文化,从而拉近学生与父母的距离,融洽学生与老师的关系,增进学生与学生的良性互动,加深对自我的肯定和认识。

  

君行-李伟强职校社工服务站义动校园——家·校·社协同发展计划

通过家校合作学习共同体的构建,增进教师与家长的沟通与联系,加深家长与学生间的认识和理解,推动
三方的相互学习、共同提高。同时通过链接、引入社会资源,有利于扩展学校教学内容,丰富学校教育资源,增进与社会的联系、互动。

君行-李伟强职校社工服务站社工、义工“两工联动”发展

为增进学生与社区的互动,更好实践学校义工服务100小时的倡议,学校社工积极链接社会相关服务资源,为学生提供参与校外义工服务的机会。同时在过程中,加强对学生义工的组织、培训、引导和服务,有效整合社工、义工的人力资源,实现两工的“联动共赢、互动共进”。

君行-李伟强职校社工服务站拓展阅读:

编辑

君行-李伟强职校社工服务站社会工作?

社会工作是一种帮助人和解决社会问题的工作。它帮助社会上的贫困者、老弱者、身心残障者和其他不幸者;预防和解决部分经济困难或生活方式不良而造成的社会问题;开展社区服务,完善社会功能,提高社会福利水平和社会生活素质,实现个人和社会的和谐一致,促进社会的稳定与发展。在我国社会工作不仅包括社会福利、社会保险和社会服务,还包括移风易俗等社会改造方面的工作。[1] 

君行-李伟强职校社工服务站学校社会工作?

是指专业工作者遵循社会工作的价值理念,运用社会工作的专业知识和方法,为学校全体学生,特别是处境困难的学生提供获得适应今日与未来生活能力的专业性服务活动[2] 
顺德区李伟强职业技术学校
词条图册 更多图册
参考资料
  • 1.    王思斌.社会工作导论:高等教育出版社,2004年7月
  • 2.    许莉娅.学校社会工作:高等教育出版社,2009年8月
词条标签:
科技